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CIRCULAR No. 3046 EXP: 3039/11 mlp
Montevideo, 28 de abril de 2011 SEÑOR DIRECTOS O JEFE DE ................................................................................................ .............
Pongo en su conocimiento que el Consejo de Educación Secundaria en Sesión No. 19 de fecha 26 de abril de 2011, dictó la siguiente resolución que en lo pertinente se transcribe:
"VISTO: el exp. 3/3039/2011 por el que División Inspección eleva para su aprobación los PROGRAMAS de la Asignatura ITALIANO, para 2do de Bachillerato Diversificado Orientación Humanístico y 3 ero de Bachillerato Diversificado Opción Derecho del Plan 1994 para Jóvenes y Adultos con Condicionamientos Laborales;
CONSIDERANDO: que se elevan además las pautas para trabajar dichos contenidos curriculares por lo que corresponde dar difusión a las presentes actuaciones;
ATENTO: a lo expuesto;
EL CONSEJO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA RESUELVE:
Aprobar los programas y pautas de la Asignatura Italiano, para 2do de Bachillerato Diversificado Orientación Humanístico y 3ero de Bachillerato Diversificado Opción Derecho del Plan 1994 para Jóvenes y con Condicionamientos Laborales, elevadas por División Inspección."
Blanca Graciela Mercapide Secretaría General
ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA CONSEJO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA INPECCIÓN DE ITALIANO
PAUTAS DE LA INSPECCIÓN DE ITALIANO PARA TRABAJAR LOS CONTENIDOS CURRICULARES EN EL PLAN 1994 - BACHILLERATO PARA JÓVENES Y ADULTOS CON CONDICIONAMIENTOS LABORALES
• S e sugiere un enfoque comunicacional de los argumentos tratados e incluir elementos culturales lo largo de todo el curso.
• Se insiste en la necesidad de jerarquizar los contenidos y adecuarlos a la realidad de la población estudiantil.
• Se exhorta a utilizar la mayor variedad de recursos pedagógico - didácticos, incluyendo los informáticos.
• Se enfatiza la importancia de una necesaria coherencia entre lo trabajado en el curso y las propuestas de evaluación a aplicar.
• Indispensable: planificar muy bien la hora de apoyo, brindando espacios de profundización y/ó reflexión de los aprendizajes adquiridos.
• Importante tener en cuenta al evaluar: actuación oral, trabajos escritos, trabajo en equipo, actitud frente al estudio, etc.
Prof. Ana María Lolli Inspectora de Italiano
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